«Поцелуй бабушку!», «Обними тётю, не будь невоспитанным!» — знакомая ситуация? Мы заставляем детей проявлять физическую нежность из вежливости, не задумываясь о последствиях.
Главное, что мы нарушаем, — это личные границы ребёнка. Его тело принадлежит ему, и только он решает, кого обнимать. Заставляя целовать «дядю Колю», мы учим: твои желания не важны, важно угодить взрослым. Это фундамент, на котором потом вырастает неумение говорить «нет».
Ребёнок, которого принуждают к физическому контакту, теряет ощущение безопасности собственного тела. Он усваивает: если взрослый требует прикосновений — надо терпеть. Это опасный урок, который могут использовать те, кто причинит вред.
Многие дети просто не готовы к близости с малознакомыми людьми. Бабушка видится раз в год — она почти чужая. Требовать объятий здесь так же странно, как требовать их от взрослого с едва знакомым коллегой.
Что делать? Предложите альтернативы: помахать рукой, дать пять, сказать «привет». Объясните родственникам, что это не невежливость, а уважение к личности ребёнка. Учите его выражать любовь по-своему, когда он сам этого захочет. Границы, установленные в детстве, защищают всю жизнь.
___________________
Не заставляй обнять
«Поцелуй бабулю, ну давай скорей!
Обними-ка дядю, что ты, как чужой?»
Ребёнок хмурится, прячется за дверь,
А мы твердим: «Не будь такой плохой!»
Но тело — это его личный дом,
Где он хозяин, где его права.
Мы учим: «Слушайся, не спорь ни о чём,
Желанья взрослых — главные слова».
Заставив обнимать того, кто страшен,
Мы рушим стены внутренних границ.
Ребёнок думает: мой голос не важен,
Терпи прикосновенья чужих лиц.
А завтра кто-то скажет: «Это тайна,
Давай обнимемся, не говори».
И вспомнит он: отказывать нельзя, случайно,
Ведь так учили мама и свои.
Бабуля раз в году приходит в дом,
Она почти чужая для него.
Зачем мы требуем с таким напором
Объятий, поцелуев без его «добро»?
Есть выход: «Помаши рукой, сынок,
Скажи «привет» иль просто дай пять.
Ты сам решаешь — вот простой урок —
Кого, когда и как тебе обнять».
Границы, что мы в детстве создаём,
Всю жизнь хранят от тех, кто хочет зла.
Пусть учится любить в своём темпе, своём,
И личность его будет так сильна.
_______
С уважением, ваш семейный психолог СергейБессонов.рф
Записаться на консультацию @Psycholog_Bessonov
#ПсихологБессонов #СемейныйПсихолог #БезПаники #СчастьеВместе #ГармонияВСемье
Главное, что мы нарушаем, — это личные границы ребёнка. Его тело принадлежит ему, и только он решает, кого обнимать. Заставляя целовать «дядю Колю», мы учим: твои желания не важны, важно угодить взрослым. Это фундамент, на котором потом вырастает неумение говорить «нет».
Ребёнок, которого принуждают к физическому контакту, теряет ощущение безопасности собственного тела. Он усваивает: если взрослый требует прикосновений — надо терпеть. Это опасный урок, который могут использовать те, кто причинит вред.
Многие дети просто не готовы к близости с малознакомыми людьми. Бабушка видится раз в год — она почти чужая. Требовать объятий здесь так же странно, как требовать их от взрослого с едва знакомым коллегой.
Что делать? Предложите альтернативы: помахать рукой, дать пять, сказать «привет». Объясните родственникам, что это не невежливость, а уважение к личности ребёнка. Учите его выражать любовь по-своему, когда он сам этого захочет. Границы, установленные в детстве, защищают всю жизнь.
___________________
Не заставляй обнять
«Поцелуй бабулю, ну давай скорей!
Обними-ка дядю, что ты, как чужой?»
Ребёнок хмурится, прячется за дверь,
А мы твердим: «Не будь такой плохой!»
Но тело — это его личный дом,
Где он хозяин, где его права.
Мы учим: «Слушайся, не спорь ни о чём,
Желанья взрослых — главные слова».
Заставив обнимать того, кто страшен,
Мы рушим стены внутренних границ.
Ребёнок думает: мой голос не важен,
Терпи прикосновенья чужих лиц.
А завтра кто-то скажет: «Это тайна,
Давай обнимемся, не говори».
И вспомнит он: отказывать нельзя, случайно,
Ведь так учили мама и свои.
Бабуля раз в году приходит в дом,
Она почти чужая для него.
Зачем мы требуем с таким напором
Объятий, поцелуев без его «добро»?
Есть выход: «Помаши рукой, сынок,
Скажи «привет» иль просто дай пять.
Ты сам решаешь — вот простой урок —
Кого, когда и как тебе обнять».
Границы, что мы в детстве создаём,
Всю жизнь хранят от тех, кто хочет зла.
Пусть учится любить в своём темпе, своём,
И личность его будет так сильна.
_______
С уважением, ваш семейный психолог СергейБессонов.рф
Записаться на консультацию @Psycholog_Bessonov
#ПсихологБессонов #СемейныйПсихолог #БезПаники #СчастьеВместе #ГармонияВСемье